绘本课游戏攻略，绘本游戏教案
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小班绘本故事《好饿的毛毛虫》说课稿
小班绘本故事《好饿的毛毛虫》说课稿 篇1 说教材 《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。它没有太多的文字，而是以孩子感兴趣的图画表现出来。根据星期几的不同，会吃不同的水果，数量和星期几有关系。书上还有小洞洞，而且可以看到虫子从小洞洞里爬出来，最后还变成了美丽的蝴蝶。
小班说课稿 篇1 设计思路 3-4岁是幼儿语言发展的关键时期，对于喜爱的事物充满了表达和欲望，幼儿可以通过描述性词汇来对喜爱的事物进行表达。饼干是与幼儿生活密切相关的东西，并且幼儿对于吃的东西永远充满着兴趣。所以我选择了这样一个内容进行讲述活动。
故事是幼儿的一种重要的精神食粮，通过故事的形式，幼儿的学习兴趣百倍，对于这次的活动提问，幼儿举手非常踊跃，他们不但讲出了恐龙的种类，名称及小恐龙的性格特征，还讲出了故事中错误的观点，无齿翼龙不属于恐龙，他是同恐龙生活在同一时期的动物，通过这次的活动，开阔了幼儿的思路，引出了幼儿对恐龙主题活动新的需求。
说教材 《好饿的毛毛虫》是一本充满诗情与创意的图画书，通过生动形象的图画和有趣的故事，将语言、科学、数学的知识进行了有效的融合。图画生动形象，非常符合小班幼儿天性好奇、爱观察的特点。
中班健康活动《从高处往下跳》说课稿说教材：教材分析：新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿需要知道必要的安全知识，学会保护自己。
【课堂实录】绘本表达课-我的尾巴
1、孩子们休息了五分钟，秋天和柏睿一起看立体书《我们的身体》，晞晞画画，昊宸先去上了厕所回来后看绘本《我的尾巴》，瑞鑫和我聊天。 上课后，我们先用字卡回顾了动物，将字卡放进挂袋里让孩子能够看到。 接着，我向孩子们介绍课前准备好的贴在墙上的童谣《猜一猜》。昊宸和瑞鑫主动举手来读，我先请昊宸。
2、一开始，我把绘本课程分成绘本数学课、绘本理财课、绘本创意绘画课、绘本食育课、绘本表达课、绘本创想课、绘本情商课、绘本阅读课，这么多元的绘本课堂，如果课程研发出来，肯定不系统，课程不系统可能会造成两个方面的问题，一是家长无法建立起信任感，二是无法提升孩子们的某方面能力（比如情绪管理能力）。
3、本次绘本课在二（1）班萤火虫教室进行教学授课，小萤火虫们在课堂上认真积极，踊跃参与，特别是在最后的绘本演绎环节里，大家都争先恐后想上台好好展示一把。在本次的进行绘本课的设计和教学过程中，让我对课堂的活动设计，绘本教学的方法和流程，课堂用语以及与学生的课堂互动有了更深入的学习和思考。
4、小熊对自己说：我的尾巴要再长大点儿，再有力点儿。）教师表演小熊的尾巴操：尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长。
5、年8月中旬带着孩子去南京参加了一门绘本课的学习。这次上课，我一直在教室里听着，一般是背对着他们，不想影响孩子们的上课。
6、《老王》课堂实录 地点：xx学校 时间：20xx年4月 上课班级：初二（xx）班 执教者：xx 师：同学们，我们今日一齐学习《老王》，请同学们将课本打开。我先检查一下同学们预习读书的情景。我的要求是用一个字概括老王的生活境遇，并说说你这样概括的理由。
《小地铁的第一次大冒险》绘本课
1、感谢海豚传媒寄来的宫西达也的新作——《小地铁的第一次大冒险》，我和孩子看完之后又不一样的启发，我的启发点是小地铁的认知能力，而孩子的启发点是小地铁的想象力和冒险精神。在开展绘本课的时候，我思考着是要游戏互动作为导入好呢，还是要科普知识好呢？后面我选择了后者。下面请听我详细讲解。
2、最近宫西达也又有新作《小地铁的第一次大冒险》，封面是小地铁，吸引孩子的注意。绘本讲述第一次工作的小地铁，面对漆黑的隧道，最终克服内心的恐惧，继续不断前行。这是一本能够带来勇气之外，还有天马星空的想象力。
3、每个孩子，初次和这个世界打交道，多多少少都有些犯怵。就好像日本畅销绘本大师宫西达也的《小地铁的第一次大冒险》中的小地铁，当它第一次跑车的时候，它也是非常害怕的，非常好奇的。
4、在老公园、水上公园和凉爽的景点寻找记忆刺激了漂流.欢乐玩水季，给你一个清凉的夏天。涉足武汉玛雅海滩水上公园60多个水上娱乐体验项目，包括双轨磁悬浮水上过山车“大黄蜂”、水上极速滑梯“超级大环线”等。还有专为儿童打造的魔幻亲水主题乐园“林山大冒险”。
5、如果是室内第一次考拉大冒险，如果是夏季室外第一次水立方。北京亲子旅游攻略游玩路线地铁2号线23分钟|5km|步行680m在北京站上车；地铁2号线（内环）6号站复兴门站（西北出口）下车，在北京儿童s医院。北京亲子游攻略你可以带孩子去动物园和水族馆，亲近大自然。
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